Методические подходы к преобразованию организации первичной медико-санитарной помощи несовершеннолетним в образовательных организациях: алгоритмы деятельности врача по гигиене детей и подростков

Рассмотрены вопросы последовательности (структуры) деятельности врача по гигиене детей и подростков отделения организации медицинской помощи несовершеннолетним в образовательных организациях. Сформулированы методические основы разработки рекомендаций по оказанию первичной медико-санитарной помощи обучающимся (алгоритмов деятельности врача по гигиене детей и подростков отделений организации медицинской помощи несовершеннолетним), что позволит повысить эффективность и результативность деятельности всех заинтересованных организаций в сфере гигиены и охраны здоровья детей и подростков, обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия подрастающего поколения.

санитарно-эпидемиологическое благополучие, образовательная организация, санитарно-эпидемиологическая экспертиза, медицинская помощь детям в образовательных организациях, sanitary and epidemiological wellbeing, educational institution, sanitary and epidemiological expertise, medical care for children in educational institutions

1. Кучма В.Р. Системная гигиеническая диагностика санитарно-эпидемиологического благополучия обучающихся: Руководство. М.: ФГБНУ НЦЗД, 2014. 304 с.

2. Кучма В.Р. Формирование здорового образа жизни детей и единого профилактического пространства в образовательных организациях: проблемы и пути решения // Гигиена и санитария. 2015. Т. 94, № 6. С. 20-25.

3. Кучма В.Р., Макарова А.Ю., Рапопорт И.К. Медицинское обеспечение детей в образовательных учреждениях в Российской Федерации: проблемы и пути решения // Здравоохранение Российской Федерации. 2014. Т. 58, № 3. С. 4-9.

4. Кучма В.Р., Сафонкина С.Г., Молдованов В.В. Гигиена детей и подростков в медицинском обеспечении обучающихся в образовательных организациях. Материалы Международного Форума Научного совета Российской Федерации по экологии человека и гигиене окружающей среды, посвященного 85-летию ФГБУ «НИИ ЭЧ и ГОС им. А.Н. Сысина» Минздрава России, 15-16 декабря, 2016. М., 2016. Т. 1. С. 343-345.

5. Кучма В.Р., Степанова М.И., Александрова И.Э. и др. Новый методический подход к гигиенической оценке условий обучения и воспитания детей в образовательных организациях // Гигиена и санитария. 2014. Т. 93, № 4. С. 110-115.

6. Кучма В.Р., Степанова М.И., Александрова И.Э., Шумкова Т.В., Седова А.С., Звездина И.В., Молдованов В.В., Сафонкина С.Г. Новый методический подход к гигиенической оценке условий обучения и воспитания детей в образовательных организациях // Гигиена и санитария. 2014. Т. 93. № 4. С. 110-115.

7. Сафонкина С.Г., Иваненко А. В., Кучма В.Р. Научнопрактическое обоснование методологии санитарноэпидемиологического аудита в образовательных учреждениях // Гигиена и санитария. 2012. Т. 91, № 6. С. 46-48.

8. Шубочкина Е.И. и др. Алгоритм работы врача по гигиене детей и подростков отделения медицинской помощи обучающимся по экспертизе и определению уровня санитарно-эпидемиологического благополучия образовательных организаций // Здоровье населения и среда обитания. 2017. № 8 (293). С. 54-56.