sredobЗдоровье населения и среда обитания – ЗНиСОPublic Health and Life Environment – PH&LE2219-52382619-0788ФБУЗ ФЦГиЭ Роспотребнадзора10.35627/10.35627/2219-5238/2022-30-4-22-30sredob-751Research ArticleГИГИЕНА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВPEDIATRIC HYGIENEРиски ухудшения зрения и его прогрессирования у детей и подростков в современных условиях обучения и воспитания (научный обзор)Risks of Visual Impairment and Its Progression in Children and Adolescents under Modern Conditions of Education and Upbringing: A Scientific Reviewhttps://orcid.org/0000-0002-3557-3867ШубочкинаЕ. И.ShubochkinaE. I.

Евгения Ивановна Шубочкина, д. м. н., главный научный сотрудник

ФГАУ «Национальный медицинский исследовательский центр здоровья детей»

лаборатория комплексных проблем гигиены детей и подростков

119296

Ломоносовский пр., д. 2, стр. 1

Москва

Evgenyia I. Shubochkina, Dr. Sci. (Med.), Chief Researcher

Laboratory of Integrated Child and Adolescent Hygiene

111999

Bldg 1, 2 Lomonosovsky Avenue

Moscow

evshub@yandex.ruhttps://orcid.org/0000-0003-2940-1855ВятлеваО. А.VyatlevaO. A.

Ольга Алексеевна Вятлева, ведущий научный сотрудник, кандидат биологических наук

ФГАУ «Национальный медицинский исследовательский центр здоровья детей»

лаборатория комплексных проблем гигиены детей и подростков

119296

Ломоносовский пр., д. 2, стр. 1

Москва

Olga A. Vyatleva, Cand. Sci. (Biol.), Leading Researcher

Laboratory of Integrated Child and Adolescent Hygiene

111999

Bldg 1, 2 Lomonosovsky Avenue

Moscow

olgavyat@mail.ruhttps://orcid.org/0000-0001-8725-7084БлиноваЕ. Г.BlinovaE. G.

Елена Геннадьевна Блинова, д.м.н., профессор кафедры

ФГБОУ ВО «Омский государственный медицинский университет»

кафедра общей гигиены, гигиены детей и подростков

644099

ул. Ленина, д. 12

Омск

Elena G. Blinova, Dr. Sci. (Med.), Professor of the Department

Department of General Hygiene, Hygiene of Children and Adolescents

644099

12 Lenin Street

Omsk

 

hygienebeg@yandex.ruМинздрав РоссииРоссияNational Medical Research Center for Children’s HealthRussian FederationМинздрав РоссииРоссияOmsk State Medical UniversityRussian Federation202225042022042230Copyright © Шубочкина Е.И., Вятлева О.А., Блинова Е.Г., 20222022Шубочкина Е.И., Вятлева О.А., Блинова Е.Г.Shubochkina E.I., Vyatleva O.A., Blinova E.G.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://zniso.fcgie.ru/jour/article/view/751

   Введение. В условиях активного внедрения цифровых технологий и средств обучения появляются риски развития нарушения зрения у детей и подростков как наиболее активной части пользователей цифрового пространства.   Цель: на основании анализа научных публикаций оценить риски появления и развития нарушений зрения у детей и подростков на фоне широкого внедрения цифровых технологий в повседневную жизнь и процесс обучения для выбора направлений профилактики заболеваний органов зрения и их прогрессирования.   Материалы и методы. Осуществлен научный обзор исследований на русском и английском языках с использованием информационных порталов и платформ eLIBRARY.ru, PubMed, Web of Science и Scopus за период 2007–2021 гг. Было отобрано 48 публикаций, содержащих доказанную оценку рисков появления и развития нарушений зрения у детей и подростков, связанных с временем использования цифровых технологий в обычных условиях и в период пандемии COVID-19 при необходимости особенно интенсивного использования дистанционных форм обучения.   Результаты. Показаны сочетанные риски роста нарушений зрения и костно-мышечной системы при нарушении гигиенических требований к организации работы учащихся при использовании различных гаджетов (освещенность, рабочая поза, расстояние до экрана, продолжительность). Оценены сопутствующие факторы риска ухудшения зрения, обусловленные дефицитом питания по обеспеченности аминокислотами, витаминами, преимущественно витамином D.   Заключение. Выделены группы повышенного риска ухудшения зрения по показателям состояния здоровья и интенсивности использования цифровой среды. Указаны основные методические и нормативные документы, использование которых позволит снизить риски нарушений зрения детей, подростков, студентов. Предложены актуальные направления исследований по теме обзора для сохранения зрения обучающихся.

   Introduction: Intensive introduction of digital technologies and educational tools poses risks of visual impairment in children and adolescents as the most active users of the digital space.   Objective: To assess risks of visual impairment in children and adolescents in the context of active dissemination of digital technologies in education and everyday life based on a literature review in order to choose directions for pediatric prevention of eye diseases.   Materials and methods: We did a review of Russian and English language scientific literature published in 2007–2021, found on eLIBRARY.ru, PubMed, Web of Science, and Scopus information portals and platforms. We selected 48 articles containing an evidence-based assessment of risks of eye diseases related to e-learning and long screen time in children and adolescents, especially during the COVID-19 pandemic and associated lockdown.   Results: We observed combined risks of visual impairment and musculoskeletal disorders due to violation of hygienic requirements for illumination, working posture, distance to the screen, and screen time when using various gadgets. Concomitant risk factors for eye diseases related to vitamin D deficiency were evaluated.   Conclusions: We identified groups at risk of visual impairment based on health indicators and the intensity of using the digital environment. We also specified basic methodological and regulatory documents, the compliance with which could reduce the risks of visual impairment in children, adolescents, and students, and proposed up-to-date directions of research on the topic of the review for maintenance of eye health.

обзор литературызаболевания глазриски ухудшения зрениягаджетыцифровизация образованиядистанционное обучениепитаниешкольникистудентырегламентыliterature revieweye diseasesrisks of visual impairmentgadgetsdigitalization of educationdistance learningnutritionschoolchildrenstudentsregulationsИсследование проведено без спонсорской поддержкиThe authors received no financial support for the research, authorship, and/or publication of this article.ReferencesБантьева М. Н. Динамика заболеваемости юношей 15–17 лет в Российской Федерации / М. Н. Бантьева, Е. М. Маношкина, Э. Н. Матвеев // Российский вестник перинатологии и педиатрии. – 2020. – Т. 65. – № 2. – С. 80–85. doi: 10.21508/1027-4065-2020-65-2-80-85Banteva M. N., Manoshkina E. M., Matveev E. N. Dynamics of the incidence in the 15-17-year-old men in the Russian Federation. Rossiyskiy Vestnik Perinatologii i Pediatrii. 2020; 65 (2): 80-85. (In Russ.) doi: 10.21508/1027-4065-2020-65-2-80-85Хорунжий Н. В. Изучение патологической пораженности детского населения 0–14 лет / Н. В. Хорунжий, А. В. Алексеева // Современные научные исследования и разработки. – 2017. – № 8 (16). – С. 587–589.Khorunzhiy N. V., Alekseeva A. V. Study of pathological damage to the child population 0-14 years. Sovremennye Nauchnye Issledovaniya i Razrabotki. 2017; (8 (16)): 587-589. (In Russ.)Кучма В. Р. Санитарно-эпидемиологическое благополучие образовательных учреждений и риски здоровью детей и подростков / В. Р. Кучма [и др.] // Анализ риска здоровью. – 2014. – № 1. – C. 65–73.Kuchma V. R., Shubochkina E. I., Safonkina S. G., Moldovanov V. V., Ibragimova E. M. Sanitary and epidemiological safety and risk to health of children and teenagers during education. Health Risk Analysis. 2014; (1): 65-73. (In Russ.)Шубочкина Е. И. Профилактическая среда в образовательных организациях профессионального образования: актуальные проблемы и пути решения / Е. И. Шубочкина [и др.] // Здоровье населения и среда обитания. – 2015. – № 8 (269). – C. 46–50.Shubochkina Ye. I., Kuchma V. R., Ibragimova Ye. M., Moldovanov V. V., Ivanov V. Yu. Preventive environment in the educational organizations of professional education: actual problems and ways of solution. Zdorov’e Naseleniya i Sreda Obitaniya. 2015; (8 (269)): 46-50. (In Russ.)Тармаева И. Ю. Оценка риска здоровью обучающихся образовательных учреждений, обусловленного факторами среды обитания / И. Ю. Тармаева [и др.] // Сибирский медицинский журнал. – Иркутск. – 2015. – Т. 136. – № 5. – С. 105–108.Tarmaeva I. Y., Efimova N. V., Hanhareev S. S., Bogdanova O. G. Assessment of health risks of pupils of educational institutions due to habitat factors. Sibirskiy Meditsinskiy Zhurnal (Irkutsk). 2015; 136 (5): 105-108. (In Russ.)Кучма В. Р. Популяционное здоровье детского населения, риски здоровью и санитарно-эпидемиологическое благополучие обучающихся: проблемы, пути решения, технологии деятельности / В. Р. Кучма [и др.] // Гигиена и санитария. – 2017. – Т. 96. – № 10. – С. 990–995. doi: 10.18821/0016-9900-2017-96-10-990-995Kuchma V. R., Sukhareva L. M., Rapoport I. K., Shubochkina E. I., Skoblina N. A., Milushkina O. Yu. Population health of children, risks to health and sanitary and epidemiological wellbeing of students: problems, ways of solution and technology of the activity. Gigiena i Sanitariya. 2017; 96 (10): 990-995. (In Russ.) doi: 10.18821/0016-9900-2017-96-10-990-995Кучма В. Р. Гигиеническая безопасность жизнедеятельности детей в цифровой среде / В. Р. Кучма, Л. М. Сухарева, П. И. Храмцов // Здоровье населения и среда обитания. – 2016. – № 8 (281). – С. 4–7.Kuchma V. R., Sukhareva L. M., Khramtsov P. I. Hygienic safety children in hyperinformation society. Zdorov’e Naseleniya i Sreda Obitaniya. 2016;(8 (281)): 4-7. (In Russ.)Кучма В. Р. Гигиеническая оценка информатизации обучения и воспитания / В. Р. Кучма, Е. А. Ткачук // Гигиена и санитария. – 2015. – Т. 94. – № 7. – С. 16–20.Kuchma V. R., Tkachuk E. A. Hygienic assessment of informatization of education and up-bringing. Gigiena i Sanitariya. 2015; 94 (7): 16-20. (In Russ.)Цыцулина О. З. Оценка учащимися состояния их здоровья и образа жизни / О. З. Цыцулина // Молодой ученый. – 2019. – № 49 (287). – С. 263–269.Tsytsulina O. Z. [Assessment by students of their health and lifestyle.] Molodoy Uchenyy. 2019; (49 (287)): 263-269. (In Russ.)Филькина О. М. Длительность использования цифровых устройств как один из факторов риска развития миопии у школьников / О. М. Филькина [и др.] // Анализ риска здоровью. – 2020. – № 4. – C. 76–83. doi: 10.21668/health.risk/2020.4.08Filkina O. M., Vorobyova E. A., Dolotova N. V., Kocherova O. Yu., Malyshkina O. I. Long use of digital devices as a risk factor that causes myopia occurrence in schoolchildren. Health Risk Analysis. 2020; (4): 76-83. (In Russ.) doi: 10.21668/health.risk/2020.4.08Сибирякова Н. В. Оценка распространенности заболеваемости органа зрения среди детского населения / Н. В. Сибирякова [и др.] // Международный научно-исследовательский журнал. – 2021. – № 2 (104). – Ч. 3. – С. 51–54. doi: 10.23670/IRJ.2021.103.2.071Sibiryakova N. V., Chaprasova O. A., Golyanova E. P., Golyanova O. B. Assessment of the ophthalmological disease incidence among children. Mezhdunarodnyy Nauchno-Issledovatel’skiy Zhurnal. 2021; (2-3 (104)): 51-54. (In Russ.) doi: 10.23670/IRJ.2021.103.2.071Скоблина Н. А. Гигиенические факторы формирования функциональных отклонений и хронических заболеваний глаз у школьников и студентов в современных условиях / Н. А. Скоблина [и др.] // Российская детская офтальмология. – 2019. – № 1. – С. 22–27. doi: 10.25276/2307-6658-2019-1-22-27Skoblina N. A., Milushkina O. Y., Obrubov S. A., Tatarinchik A. A., Tsameryan A. P., Markelova S. V. Hygienic factors in formation of functional deviations and chronic eye diseases for schoolchildren and students under current conditions. Rossiyskaya Detskaya Oftalmologiya. 2019; (1): 22-27. (In Russ.) doi: 10.25276/2307-6658-2019-1-22-27Шубочкина Е. И. Гигиеническая оценка влияния факторов цифровой среды на организм подростков в процессе образовательной и досуговой деятельности / Е. И. Шубочкина [и др.] // Здоровье населения и среда обитания. – 2021. – № 6 (339). – С. 71–77. doi: 10.35627/2219-5238/2021-339-6-71-77Shubochkina E. I., Ivanov V. Yu., Cheprasov V. V., Ayzyatova M. V. Hygienic assessment of the influence of factors of digital environment on adolescents in the process of educational and leisure activities. Zdorov’e Naseleniya i Sreda Obitaniya. 2021; (6 (339)) 71-77. (In Russ.) doi: 10.35627/2219-5238/2021-339-6-71-77Александрова И. Э. Гигиенические принципы и технологии обеспечения безопасных для здоровья школьников условий обучения в цифровой среде / И. Э. Александрова // Вопросы школьной и университетской медицины и здоровья. – 2018. – № 3. – C. 23–33.Alexandrova I. E. Hygienic principles and technology to ensure safety for health of pupils conditions of training in a digital educational environment. Voprosy Shkol’noy i Universitetskoy Meditsiny i Zdorov’ya. 2018; (3): 23-33. (In Russ.)Qian D. J., Zhong H., Li J., Niu Z., Yuan Y., Pan C. W. Myopia among school students in rural China (Yunnan). Ophthalmic Physiol Opt. 2016; 36 (4): 381-387. doi: 10.1111/opo.12287Qian D. J., Zhong H., Li J., Niu Z., Yuan Y., Pan C. W. Myopia among school students in rural China (Yunnan). Ophthalmic Physiol Opt. 2016; 36 (4): 381-387. doi: 10.1111/opo.12287Saxena R., Vashist P., Tandon R., et al. Prevalence of myopia and its risk factors in urban school children in Delhi: the North India Myopia Study (NIM Study).PLoS One. 2015; 10 (2): e0117349. doi: 10.1371/journal.pone.0117349Saxena R., Vashist P., Tandon R., et al. Prevalence of myopia and its risk factors in urban school children in Delhi: the North India Myopia Study (NIM Study).PLoS One. 2015; 10 (2): e0117349. doi: 10.1371/journal.pone.0117349Paudel P., Ramson P., Naduvilath T., et al. Prevalence of vision impairment and refractive error in school children in Ba Ria – Vung Tau province, Vietnam. Clin Exp Ophthalmol. 2014; 42 (3): 217-226. doi: 10.1111/ceo.12273Paudel P., Ramson P., Naduvilath T., et al. Prevalence of vision impairment and refractive error in school children in Ba Ria – Vung Tau province, Vietnam. Clin Exp Ophthalmol. 2014; 42 (3): 217-226. doi: 10.1111/ceo.12273Jones-Jordan L. A., Mitchell G. L., Cotter S. A., et al. Visual activity before and after the onset of juvenile myopia. Invest Ophthalmol Vis Sci. 2011; 52 (3): 1841-1850. doi: 10.1167/iovs.09-4997Jones-Jordan L. A., Mitchell G. L., Cotter S. A., et al. Visual activity before and after the onset of juvenile myopia. Invest Ophthalmol Vis Sci. 2011; 52 (3): 1841-1850. doi: 10.1167/iovs.09-4997Guan H., Yu N. N., Wang H., et al. Impact of various types of near work and time spent outdoors at different times of day on visual acuity and refractive error among Chinese school-going children. PLoS One.2019; 14 (4): e0215827. doi: 10.1371/journal.pone.0215827Guan H., Yu N. N., Wang H., et al. Impact of various types of near work and time spent outdoors at different times of day on visual acuity and refractive error among Chinese school-going children. PLoS One.2019; 14 (4): e0215827. doi: 10.1371/journal.pone.0215827Alvarez-Peregrina C., Sánchez-Tena M.Á., Martinez-Perez C, Villa-Collar C. The relationship between screen and outdoor time with rates of myopia in Spanish children. Front Public Health. 2020; 8: 560378. doi: 10.3389/fpubh.2020.560378Alvarez-Peregrina C., Sánchez-Tena M.Á., Martinez-Perez C, Villa-Collar C. The relationship between screen and outdoor time with rates of myopia in Spanish children. Front Public Health. 2020; 8: 560378. doi: 10.3389/fpubh.2020.560378Jones L. A., Sinnott L. T., Mutti D. O., Mitchell G. L., Moeschberger M. L., Zadnik K. Parental history of myopia, sports and outdoor activities, and future myopia. Invest Ophthalmol Vis Sci. 2007; 48 (8): 3524-3532. doi: 10.1167/iovs.06-1118Jones L. A., Sinnott L. T., Mutti D. O., Mitchell G. L., Moeschberger M. L., Zadnik K. Parental history of myopia, sports and outdoor activities, and future myopia. Invest Ophthalmol Vis Sci. 2007; 48 (8): 3524-3532. doi: 10.1167/iovs.06-1118Mireku M. O., Barker M. M., Mutz J., et al. Night-time screen-based media device use and adolescents’ sleep and health-related quality of life. Environ Int. 2019; 124: 66-78. doi: 10.1016/j.envint.2018.11.069Mireku M. O., Barker M. M., Mutz J., et al. Night-time screen-based media device use and adolescents’ sleep and health-related quality of life. Environ Int. 2019; 124: 66-78. doi: 10.1016/j.envint.2018.11.069Li S. M., Li H., Li S. Y., et al. Time outdoors and myopia progression over 2 years in Chinese children: The Anyang Childhood Eye Study. Invest Ophthalmol Vis Sci. 2015; 56 (8): 4734-4740. doi: 10.1167/iovs.14-15474Li S. M., Li H., Li S. Y., et al. Time outdoors and myopia progression over 2 years in Chinese children: The Anyang Childhood Eye Study. Invest Ophthalmol Vis Sci. 2015; 56 (8): 4734-4740. doi: 10.1167/iovs.14-15474Saxena R., Vashist P., Tandon R., et al. Incidence and progression of myopia and associated factors in urban school children in Delhi: The North India Myopia Study (NIM Study). PLoS One. 2017; 12 (12): e0189774. doi: 10.1371/journal.pone.0189774Saxena R., Vashist P., Tandon R., et al. Incidence and progression of myopia and associated factors in urban school children in Delhi: The North India Myopia Study (NIM Study). PLoS One. 2017; 12 (12): e0189774. doi: 10.1371/journal.pone.0189774Wu P. C., Tsai C. L., Wu H. L., Yang Y. H., Kuo H. K. Outdoor activity during class recess reduces myopia onset and progression in school children. Ophthalmology. 2013; 120 (5): 1080-1085. doi: 10.1016/j.ophtha.2012.11.009Wu P. C., Tsai C. L., Wu H. L., Yang Y. H., Kuo H. K. Outdoor activity during class recess reduces myopia onset and progression in school children. Ophthalmology. 2013; 120 (5): 1080-1085. doi: 10.1016/j.ophtha.2012.11.009Smaldone G., Campagna O., Pacella F., Pacella E. Computer use and onset of myopia in children: a systematic review. Senses Sci. 2015; 2 (1): 1-7. doi: 10.14616/sands-2015-1-0107Smaldone G., Campagna O., Pacella F., Pacella E. Computer use and onset of myopia in children: a systematic review. Senses Sci. 2015; 2 (1): 1-7. doi: 10.14616/sands-2015-1-0107Lanca C., Saw S. M. The association between digital screen time and myopia: A systematic review. Ophthalmic Physiol Opt. 2020; 40 (2): 216-229. doi: 10.1111/opo.12657Lanca C., Saw S. M. The association between digital screen time and myopia: A systematic review. Ophthalmic Physiol Opt. 2020; 40 (2): 216-229. doi: 10.1111/opo.12657Mowatt L., Gordon C., Santosh A. B. R., Jones T. Computer vision syndrome and ergonomic practices among undergraduate university students. Int J Clin Pract. 2018; 72 (1). doi: 10.1111/ijcp.13035Mowatt L., Gordon C., Santosh A. B. R., Jones T. Computer vision syndrome and ergonomic practices among undergraduate university students. Int J Clin Pract. 2018; 72 (1). doi: 10.1111/ijcp.13035Altalhi A., Khayyat W., Khojah O., Alsalmi M., Almarzouki H. Computer vision syndrome among health sciences students in Saudi Arabia: Prevalence and risk factors. Cureus. 2020; 12 (2): e7060. doi: 10.7759/cureus.7060Altalhi A., Khayyat W., Khojah O., Alsalmi M., Almarzouki H. Computer vision syndrome among health sciences students in Saudi Arabia: Prevalence and risk factors. Cureus. 2020; 12 (2): e7060. doi: 10.7759/cureus.7060Вятлева О. А. Влияние использования смартфонов на самочувствие, когнитивные функции и морфофункциональное состояние центральной нервной системы у детей и подростков (обзор литературы) / О. А. Вятлева // Вопросы школьной и университетской медицины и здоровья. – 2020. – № 1. – C. 4–11.Vyatleva O. A. Influence of use of smartphons on wellbeing, cognitive functions and morphofunctional state of the central nervous system in children and adolescents (review). Voprosy Shkol’noy i Universitetskoy Meditsiny i Zdorov’ya. 2020; (1): 4-11. (In Russ.)Кучма В. Р. Особенности жизнедеятельности и самочувствия детей и подростков, дистанционно обучающихся во время эпидемии новой коронавирусной инфекции (COVID-19) / В. Р. Кучма [и др.] // Вопросы школьной и университетской медицины и здоровья. – 2020. – № 2. – C. 4–23.Kuchma V. R., Sedova A. S., Stepanova M. I., et al. Life and wellbeing of children and adolescents studying remotely during the epidemic of a new coronavirus infection (COVID-19). Voprosy Shkol’noy i Universitetskoy Meditsiny i Zdorov’ya. 2020; (2): 4-23. (In Russ.)Богомолова Е. С. Гигиенические аспекты дистанционного образования обучающихся / Е. С. Богомолова [и др.] // Вопросы школьной и университетской медицины и здоровья. – 2020. – № 3. – C. 35–39.Bogomolova E. S., Badeeva T. V., Kotova N. V., Maksimenko O. E., Olyushina E. A., Languev K. A. Hygienic aspects of distance education. Voprosy Shkol’noy i Universitetskoy Meditsiny i Zdorov’ya. 2020; (3): 35-39.(In Russ.)Милушкина О. Ю. Использование электронных устройств участниками образовательного процесса при традиционной и дистанционной формах обучения / О. Ю. Милушкина [и др.] // Вестник Российского государственного медицинского университета. – 2020. – № 3. – С. 85–91.Milushkina O. Y., Skoblina N. A., Markelova S. V., Popov V. I., Sokolova N. V. The use of electronic devices by students, parents and teachers before and after the transition to distance learning. Vestnik RNIMU. 2020; (3): 85-91.Pellegrini M., Bernabei F., Scorcia V., Giannaccare G. May home confinement during the COVID-19 outbreak worsen the global burden of myopia? Graefes Arch Clin Exp Ophthalmol. 2020; 258 (9): 2069-2070. doi: 10.1007/s00417-020-04728-2Pellegrini M., Bernabei F., Scorcia V., Giannaccare G. May home confinement during the COVID-19 outbreak worsen the global burden of myopia? Graefes Arch Clin Exp Ophthalmol. 2020; 258 (9): 2069-2070. doi: 10.1007/s00417-020-04728-2Lingham G., Mackey D. A., Lucas R., Yazar S. How does spending time outdoors protect against myopia? A review. Br J Ophthalmol. 2020; 104 (5): 593-599. doi: 10.1136/bjophthalmol-2019-314675Lingham G., Mackey D. A., Lucas R., Yazar S. How does spending time outdoors protect against myopia? A review. Br J Ophthalmol. 2020; 104 (5): 593-599. doi: 10.1136/bjophthalmol-2019-314675Wu P. C., Chen C. T., Lin K. K., et al. Myopia prevention and outdoor light intensity in a school-based cluster randomized trial. Ophthalmology. 2018; 125 (8): 1239-1250. doi: 10.1016/j.ophtha.2017.12.011Wu P. C., Chen C. T., Lin K. K., et al. Myopia prevention and outdoor light intensity in a school-based cluster randomized trial. Ophthalmology. 2018; 125 (8): 1239-1250. doi: 10.1016/j.ophtha.2017.12.011You X., Wang L., Tan H., et al. Near work related behaviors associated with myopic shifts among primary school students in the Jiading District of Shanghai: A school-based one-year cohort study. PLoS One. 2016; 11 (5): e0154671. doi: 10.1371/journal.pone.0154671You X., Wang L., Tan H., et al. Near work related behaviors associated with myopic shifts among primary school students in the Jiading District of Shanghai: A school-based one-year cohort study. PLoS One. 2016; 11 (5): e0154671. doi: 10.1371/journal.pone.0154671Yao L., Qi L. S., Wang X. F., et al. Refractive change and incidence of myopia among a group of highly selected senior high school students in China: A prospective study in an Aviation Cadet prerecruitment class. Invest Ophthalmol Vis Sci. 2019; 60 (5): 1344-1352. doi: 10.1167/iovs.17-23506Yao L., Qi L. S., Wang X. F., et al. Refractive change and incidence of myopia among a group of highly selected senior high school students in China: A prospective study in an Aviation Cadet prerecruitment class. Invest Ophthalmol Vis Sci. 2019; 60 (5): 1344-1352. doi: 10.1167/iovs.17-23506Grzybowski A., Kanclerz P., Tsubota K., Lanca C., Saw S. M. A review on the epidemiology of myopia in school children worldwide. BMC Ophthalmol. 2020; 20 (1): 27. doi: 10.1186/s12886-019-1220-0Grzybowski A., Kanclerz P., Tsubota K., Lanca C., Saw S. M. A review on the epidemiology of myopia in school children worldwide. BMC Ophthalmol. 2020; 20 (1): 27. doi: 10.1186/s12886-019-1220-0Reddy S. C., Low C. K., Lim Y. P., Low L. L., Mardina F., Nursaleha M. P. Computer vision syndrome: a study of knowledge and practices in university students. Nepal J Ophthalmol. 2013; 5 (2): 161-168. doi: 10.3126/nepjoph.v5i2.8707Reddy S. C., Low C. K., Lim Y. P., Low L. L., Mardina F., Nursaleha M. P. Computer vision syndrome: a study of knowledge and practices in university students. Nepal J Ophthalmol. 2013; 5 (2): 161-168. doi: 10.3126/nepjoph.v5i2.8707Плотникова О. В. Врачебная профессиональная консультация подростков с дисплазией соединительной ткани – проблемы, этапы, методология / О. В. Плотникова // Профилактическая медицина. – 2013. – № 2 (47). – C. 62–66.Plotnikova O. V. Medical professional consultation of teenagers with dysplasia of the connecting tissue – problems, stages, methodology. Profilakticheskaya i Klinicheskaya Meditsina. 2013; (2 (47)): 62-66. (In Russ.)Калаева Г. Ю. Распространенность и клиническая характеристика дисплазии соединительной ткани у подростков / Г. Ю. Калаева [и др.] // Педиатрическая фармакология. – 2017. – Т. 14. – № 5. – С. 373–379. doi: 10.15690/pf.v14i5.1785Kalaeva G. Y., Khokhlova O. I., Deev I. A., Samoilova J. G. The incidence and clinical characteristics of the connective tissue dysplasia in adolescents. Pediatricheskaya Farmakologiya. 2017; 14 (5): 373-379. (In Russ.) doi: 10.15690/pf.v14i5.1785Луцевич Е. Э. Профилактика развития «школьной» близорукости / Е. Э. Луцевич // Вопросы практической педиатрии. – 2019. – Т. 14. – № 2. – С. 87–90. DOI: 10.20953/1817-7646-2019-2-87-90Lutsevich E. E. Prevention of school myopia. Voprosy Prakticheskoy Pediatrii. 2019; 14 (2): 87-90. (In Russ.) doi: 10.20953/1817-7646-2019-2-87-90Петров С. А. Значимость пластических и энергетических компонентов питания в патологии рефракции / / С. А. Петров [и др.] // Медицинская наука и образование Урала. – 2012. – Т. 13. – № 4 (72). – С. 122–124.Petrov S. A., Korneva O. V., Vorob’ev I. A., Petrova E. B., Gizatulina G. M. Importance of catabolic and anabolic components of nutrition in the pathology of refraction. Meditsinskaya Nauka i Obrazovanie Urala. 2012; 13 (4 (72)): 122-124. (In Russ.)Малявская С. И. Обеспеченность витамином D школьников города Архангельска / С. И. Малявская, Г. Н. Кострова, А. В. Лебедев // Практическая медицина. – 2019. – Т. 17. – № 5. – С. 56–59. doi: 10.32000/2072-1757-2019-5-56-59Malyavskaya S. I., Kostrova G. N., Lebedev A. V. Vitamin D deficiency in schoolchildren of Arkhangelsk. Prakticheskaya Meditsina. 2019; 17 (5): 56-59. (In Russ.) doi: 10.32000/2072-1757-2019-5-56-59Мальцев С. В. Обеспеченность витамином D детей разных возрастных групп в зимний период / С. В. Мальцев, А. М. Закирова, Г. Ш. Мансурова // Российский вестник перинатологии и педиатрии. – 2017. – Т. 62. – № 2. – С. 99–103. doi: 10.21508/1027-4065-2017-62-2-99-103Maltsev S. V., Zakirova A. M., Mansurova G. Sh. Vitamin D provision in children of different age groups during the winter season. Rossiyskiy Vestnik Perinatologii i Pediatrii. 2017; 62 (2): 99-103. (In Russ.) doi: 10.21508/1027-4065-2017-62-2-99-103Хульчаев Т. А. Уровень витамина D в сыворотке крови у детей и пути профилактики его дефицита / Т. А. Хульчаев, С. И. Мизиев, З. Х. Абазова // Children’s Medicine of the North-West. – 2021. – Т. 9. – № 1. – С. 376.Khulchaev T. A., Miziev S. I., Abazova Z. Kh. [Serum vitamin D levels in children and ways to prevent its deficiency.] Children’s Medicine of the North-West. 2021;9(1):376. (In Russ.)Попова А. Ю. О новых (2021) Нормах физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для различных групп населения Российской Федерации / А. Ю. Попова, В. А. Тутельян, Д. Б. Никитюк // Вопросы питания. – 2021. – Т. 90. – № 4. – С. 6–19. doi: 10.33029/0042-8833-2021-90-4-6-19Popova A. Yu., Tutelyan V. A., Nikityuk D. B. On the new (2021) norms of physiological requirements in energy and nutrients of various groups of the population of the Russian Federation. Voprosy Pitaniya. 2021; 90 (4): 6-19. (In Russ.) doi: 10.33029/0042-8833-2021-90-4-6-19

The authors declare that there are no conflicts of interest present.