sredobЗдоровье населения и среда обитания – ЗНиСОPublic Health and Life Environment – PH&LE2219-52382619-0788ФБУЗ ФЦГиЭ Роспотребнадзора10.35627/2219-5238/2022-30-4-39-43sredob-701Research ArticleГИГИЕНА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВPEDIATRIC HYGIENEУровень тревожности у студентов медицинского вуза с физической активностью разной интенсивностиThe Level of Anxiety among Medical University Students with Physical Activity of Different IntensityХусаиновА. Э.KhusainovA. E.

ФГБОУ ВО «Башкирский государственный медицинский университет»

450008

ул. Ленина, д. 3

Уфа

Arthur E. Khusainov

450008

3 Lenin Street

Ufa

arthtur.khusainov.1994@gmail.comЗулькарнаевТ. Р.ZulkarnaevT. R.

ФГБОУ ВО «Башкирский государственный медицинский университет»

450008

ул. Ленина, д. 3

Уфа

Talgat R. Zulkarnaev

450008

3 Lenin Street

Ufa

talgat-zulkarnaev@mail.ruАгафоновА. И.AgafonovA. I.

ФГБОУ ВО «Башкирский государственный медицинский университет»

450008

ул. Ленина, д. 3

Уфа

Artem I. Agafonov

450008

3 Lenin Street

Ufa

artem.agafonov02@gmail.comПоваргоЕ. А.PovargoE. A.

ФГБОУ ВО «Башкирский государственный медицинский университет»

450008

ул. Ленина, д. 3

Уфа

Elena A. Povargo

450008

3 Lenin Street

Ufa

elena.povargo@mail.ruМочалкинП. А.MochalkinP. A.

ФГБОУ ВО «Башкирский государственный медицинский университет»

450008

ул. Ленина, д. 3

450005

ул. Мингажева, д. 127/1

Уфа

Pavel A. Mochalkin

450008

3 Lenin Street

450005

127/1 Mingazhev Street

Ufa

marketing@dez-ufa.ruШамсутдиноваА. Ф.ShamsutdinovaA. F.

ФГБОУ ВО «Башкирский государственный медицинский университет»

450008

ул. Ленина, д. 3

Уфа

Alisa F. Shamsutdinova

450008

3 Lenin Street

Ufa

1512alisa@mail.ruМинздрав РоссииРоссияBashkir State Medical UniversityRussian FederationМинздрав России; ГБУЗ «Республиканский центр дезинфекции»РоссияBashkir State Medical University; Republican Disinfection CenterRussian Federation202225042022043943Copyright © Хусаинов А.Э., Зулькарнаев Т.Р., Агафонов А.И., Поварго Е.А., Мочалкин П.А., Шамсутдинова А.Ф., 20222022Хусаинов А.Э., Зулькарнаев Т.Р., Агафонов А.И., Поварго Е.А., Мочалкин П.А., Шамсутдинова А.Ф.Khusainov A.E., Zulkarnaev T.R., Agafonov A.I., Povargo E.A., Mochalkin P.A., Shamsutdinova A.F.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://zniso.fcgie.ru/jour/article/view/701

   Введение. В процессе обучения в высших учебных заведениях к студентам предъявляются высокие требования, которые не всегда соответствуют психоэмоциональной готовности учащихся. Новые условия жизни, сложность обучения, предстоящая сессия могут подавлять адаптационные возможности и приводить к развитию стресса у студентов.   Цель исследования: оценить уровень тревожности у студентов медицинского университета с различной физической активностью.   Материалы и методы. В исследовании принимали участие 684 студента-медика (30,7 % юношей и 69,3 % девушек) в возрасте от 18 до 25 лет. На основе международного опросника International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) и в соответствии с показателями МЕТ (метаболический эквивалент) все учащиеся были разделены на 3 категории: категория 1 – студенты с низким уровнем физической активности, категория 2 – со средним уровнем физической активности и категория 3 – с высоким уровнем физической активности. Уровень ситуативной и личностной тревожности оценивали по опроснику Ч.Д. Спилбергера в адаптации Ю. Л. Ханина.   Результаты. По результатам исследования установлено, что в группе студентов с низкой физической активностью уровень ситуативной тревожности имел более высокие значения, чем в группе с высокой физической активностью (42,18 ± 3,67 и 31,29 ± 3,45 балла соответственно, р < 0,05). Личностная тревожность также была выше у студентов с низкой физической активностью, чем с высокой (47,69 ± 3,71 по сравнению с 33,30 ± 3,50 балла, р < 0,01). При анализе средних показателей уровней ситуативной и личностной тревожности среди юношей и девушек было выявлено, что в группе со средним уровнем физической активности у девушек достоверно выше, чем у юношей, уровень личностной тревожности (48,14 ± 3,81 и 36,06 ± 3,49 балла соответственно, р < 0,05).   Выводы. Таким образом, были обнаружены статистически значимые различия в уровне тревожности студентов: более высокие показатели как ситуативной, так и личностной тревожности встречаются чаще у студентов-медиков с низкой физической активностью.

   Introduction: High standards are set for university students in the learning process while young people are not always psychologically and emotionally ready to comply with such requirements. New living conditions, difficulties of higher education, and/or the forthcoming examination period can suppress adaptive capabilities and cause stress and anxiety in students.   Objective: To compare the levels of situational and personal anxiety in medical university students having different intensity  of physical activity.   Materials and methods: The study involved 684 medical students (30.7 % of boys and 69.3 % of girls) aged 18 to 25 years. Based on the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) and in accordance with the metabolic equivalent of task (MET) indicators, all students were divided into three groups by their physical activity intensity (low (1), moderate (2), and high (3)). The level of situational and personal anxiety was assessed using the State-Trait Anxiety Inventory, a 40-item self-completed questionnaire, developed by Charles D. Spielberger and adapted by Yuri L. Hanin.   Results: We established a higher level of situational anxiety in students with low physical activity compared to those with high intensity (42.18 ± 3.67 against 31.29 ± 3.45 points, respectively, p < 0.05). Similar results were obtained in groups 1 and 3 for personal anxiety (47.69 ± 3.71 against 33.30 ± 3.50 points, p < 0.01). The sex-specific analysis of average levels of situa-tional and personal anxiety in group 2 showed higher personal anxiety in young women than in men (48.14 ± 3.81 against 36.06 ± 3.49 points, respectively, p < 0.05).   Conclusions: Our findings demonstrated a statistically significant inverse correlation between the levels of both situational and personal anxiety and the intensity of physical activity among the medical university students.

студентыфизическая активностьситуативная тревожностьличностная тревожностьstudentsphysical activitysituational anxietypersonal anxietyИсследование проведено без спонсорской поддержкиThe authors received no financial support for the research, authorship, and/or publication of this articleReferencesBore M., Kelly B., Nair B. Potential predictors of psychological distress and well-being in medical students: a cross-sectional pilot study. Adv Med Educ Pract. 2016; 7: 125-135. doi: 10.2147/AMEP.S96802Bore M., Kelly B., Nair B. Potential predictors of psychological distress and well-being in medical students: a cross-sectional pilot study. Adv Med Educ Pract. 2016; 7: 125-135. doi: 10.2147/AMEP.S96802Quek T. T., Tam W. W., Tran B. X., et al. The global prevalence of anxiety among medical students: A meta-analysis. Int J Environ Res Public Health. 2019; 16 (15): 2735. doi: 10.3390/ijerph16152735Quek T. T., Tam W. W., Tran B. X., et al. The global prevalence of anxiety among medical students: A meta-analysis. Int J Environ Res Public Health. 2019; 16 (15): 2735. doi: 10.3390/ijerph16152735Pascoe M. C., Hetrick S. E., Parker A. G. The impact of stress on students in secondary school and higher education. Int J Adolesc Youth. 2020; 25 (1): 104-112. doi: 10.1080/02673843.2019.1596823Pascoe M. C., Hetrick S. E., Parker A. G. The impact of stress on students in secondary school and higher education. Int J Adolesc Youth. 2020; 25 (1): 104-112. doi: 10.1080/02673843.2019.1596823Griggs S. Hope and mental health in young adult college students: An integrative review. J Psychosoc Nurs Ment Health Serv. 2017; 55 (2): 28-35. doi: 10.3928/02793695-20170210-04Griggs S. Hope and mental health in young adult college students: An integrative review. J Psychosoc Nurs Ment Health Serv. 2017; 55 (2): 28-35. doi: 10.3928/02793695-20170210-04January J., Madhombiro M., Chipamaunga S., Ray S., Chingono A., Abas M. Prevalence of depression and anxiety among undergraduate university students in low- and middle-income countries: A systematic review protocol. Syst Rev. 2018; 7 (1): 57. doi: 10.1186/s13643-018-0723-8January J., Madhombiro M., Chipamaunga S., Ray S., Chingono A., Abas M. Prevalence of depression and anxiety among undergraduate university students in low- and middle-income countries: A systematic review protocol. Syst Rev. 2018; 7 (1): 57. doi: 10.1186/s13643-018-0723-8Александров А. Г. Изменение уровней тревожности студентов в условиях учебной деятельности / А. Г. Александров, П. И. Лукьяненок // Научное обозрение. Медицинские науки. – 2016. – № 6. – С. 5–14.Aleksandrov A. G., Lukyanenok P. I. Change of levels of anxiety of students in learning activities. Nauchnoe Obozrenie. Meditsinskie Nauki. 2016; (6): 5-14. (In Russ.)Qamar K., Khan N. S., Bashir Kiani M. R. Factors associated with stress among medical students. J Pak Med Assoc. 2015; 65 (7): 753-755.Qamar K., Khan N. S., Bashir Kiani M. R. Factors associated with stress among medical students. J Pak Med Assoc. 2015; 65 (7): 753-755.Hill M. R., Goicochea S., Merlo L. J. In their own words: stressors facing medical students in the millennial generation. Med Educ Online. 2018; 23 (1): 1530558. doi: 10.1080/10872981.2018.1530558Hill M. R., Goicochea S., Merlo L. J. In their own words: stressors facing medical students in the millennial generation. Med Educ Online. 2018; 23 (1): 1530558. doi: 10.1080/10872981.2018.1530558Милашечкин В. С. Оценка уровня тревожности иностранных студентов первого года обучения / В. С. Милашечкин, А. В. Логачев, В. В. Милашечкина // Материалы Всероссийской научно-методической конференции, посвященной 90-летию введения физической культуры как обязательной дисциплины в высшем образовании «Актуальные проблемы физического воспитания и спорта в вузе». – Москва: Издательский центр РГУ нефти и газа (НИУ) имени И. М. Губкина, 2019. – С. 174–176.Milashechkin V. S., Logachev A. V., Milashechkina V. V. [Assessment of the anxiety level of foreign first-year students.] In: Current Problems of Physical Education and Sports in Higher Education: Proceedings of the All-Russian Scientific and Methodological Conference Dedicated to the 90th Anniversary of Introducing Physical Culture as a Compulsory Discipline in Higher Education, Moscow, January 30 – February 1, 2019. Moscow: I. M. Gubkin Russian State University of Oil and Gas Publ.; 2019: 174-176. (In Russ.)Бобрищева-Пушкина Н. Д. Экзаменационный стресс у студентов медицинских вузов: распространенность, причины и профилактика / Н. Д. Бобрищева-Пушкина, Л. Ю. Кузнецова, О. Л. Попова // Гигиена и санитария. – 2018. – Т. 97. – № 5. – С. 456–460. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ekzamenatsionnyy-stress-u-studentov-meditsinskih-vuzov-rasprostranyonnost-prichiny-i-profilaktikaBobrisheva-Pushkina N. D., Kusnetsova L. U., Popova O. L. Examination stress among medical students: prevalence causes and prevention. Gigiena i Sanitariya. 2018; 97 (5): 456-460. (In Russ.) URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ekzamenatsionnyy-stress-u-studentov-meditsinskih-vuzov-rasprostranyonnost-prichiny-i-profilaktikaЖукова Т. В. Здоровье студентов как прогностическая модель здоровья нации / Т. В. Жукова [и др.] // Здоровье населения и среда обитания. – 2018. – № 4 (301). – С. 36–41. doi: 10.35627/2219-5238/2018-301-4-36-41Zhukova T. V., Gorbacheva N. A., Kharagurgieva I. M., Belik S. N., Kononenko N. A., Sbykovskaya L. V. Health of students as a prognostic model of nation’s health. Zdorov’e Naseleniya i Sreda Obitaniya. 2018;(4 (301)): 36-41. (In Russ.) doi: 10.35627/2219-5238/2018-301-4-36-41Городецкая И. В. Исследование ситуативной и личностной тревожности студентов / И. В. Городецкая, Н. Ю. Коневалова, В. Г. Захаревич // Вестник Витебского государственного медицинского университета. – 2019. – Т. 18. – № 5. – С. 120–127. doi: https://doi.org/10.22263/2312-4156.2019.5.120Gorodetskaya I. V., Konevalova N. Y., Zakharevich V. G. The study of the situational and personal anxiety of students. Vestnik Vitebskogo Gosudarstvennogo Meditsinskogo Universiteta. 2019; 18 (5): 120-127. (In Russ.) doi: 10.22263/2312-4156.2019.5.120Сгонник Л. В. Анализ двигательной активности студентов педагогического вуза / Л. В. Сгонник, Н. Н. Иваненко // Таврический научный обозреватель. – 2016. – № 1-3 (6). – С. 17–20.Sgonnik L. V., Ivanenko N. N. [Analysis of motor activity of pedagogical university students.] Tavricheskiy Nauchnyy Obozrevatel’. 2016; (1-3(6)): 17-20. (In Russ.)Милашечкина Е. А. Особенности проявления уровня тревожности у студенток специальной медицинской группы, имеющих дополнительный объем двигательной активности / Е. А. Милашечкина, Г. В. Бичева // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. – 2019. – № 3 (169). – С. 433–437.Milashechkina E. A., Bicheva G. V. Particular manifestations of the level of anxiety at students of special medical group with additional amount of physical activity. Uchenye Zapiski Universiteta im. P. F. Lesgafta. 2019; (3 (169)): 433-437. (In Russ.)Pascoe M., Bailey A. P., Craike M., et al. Physical activity and exercise in youth mental health promotion: a scoping review. BMJ Open Sport Exerc Med. 2020; 6 (1): e000677. doi: 10.1136/bmjsem-2019-000677Pascoe M., Bailey A. P., Craike M., et al. Physical activity and exercise in youth mental health promotion: a scoping review. BMJ Open Sport Exerc Med. 2020; 6 (1): e000677. doi: 10.1136/bmjsem-2019-000677Мудриевская Е. В. Обоснование целесообразности и эффективности использования гимнастических упражнений йоги в физическом воспитании студентов / Е. В. Мудриевская // Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта. – 2019. – № 2 (13). – С. 130–137.Mudrievskaya E. V. Rationale for feasibility and effectiveness the use of gymnastic yoga exercises in physical education of students. Zdorov’e Cheloveka, Teoriya i Metodika Fizicheskoy Kul’tury i Sporta. 2019; 2 (13)): 130-137. (In Russ.)Волошина Л. Н. Современные стратегии регулирования двигательной активности растущего человека в образовательном пространстве / Л. Н. Волошина [и др.] // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. – 2018. – № 2. – С. 114–119. doi: 10.15561/18189172.2018.0208Voloshina L. N., Kondakov V. L., Tretyakov A. A., Kopeikina E. N., Cretu M., Potop V. Modern strategies for regulating the motor activity of preschool and school age children in the educational space. Pedagogika, Psikhologiya i Mediko-Biologicheskie Problemy Fizicheskogo Vospitaniya i Sporta. 2018;(2): 114-119. doi: 10.15561/18189172.2018.0208Ушаков И. Б. Гигиенические и психофизиологические особенности формирования здоровья студентов медицинского вуза / И. Б. Ушаков [и др.] // Гигиена и санитария. – 2018. – Т. 97. – № 8. – С. 756–761. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/gigienicheskie-i-psihofiziologicheskie-osobennosti-formirovaniya-zdorovya-studentov-meditsinskogo-vuzaUshakov I. B., Melikhova E. P., Libina I. I., Gubina O. I. Hygienic and psychophysiological peculiarities of forming health of students of the medical university. Gigiena i Sanitariya. 2018; 97 (8): 756-761. (In Russ.) URL: https://cyberleninka.ru/article/n/gigienicheskie-i-psihofiziologicheskie-osobennosti-formirovaniya-zdorovya-studentov-meditsinskogo-vuzaHagströmer M., Oja P., Sjöström M. The International Physical Activity Questionnaire (IPAQ): a study of concurrent and construct validity. Public Health Nutr. 2006; 9 (6): 755-762. doi: 10.1079/phn2005898Hagströmer M., Oja P., Sjöström M. The International Physical Activity Questionnaire (IPAQ): a study of concurrent and construct validity. Public Health Nutr. 2006; 9 (6): 755-762. doi: 10.1079/phn2005898Руженкова В. В. Учебный стресс: риск расстройств психического здоровья и формирования суицидального поведения у студентов-медиков первого курса / В. В. Руженкова [и др.] // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Медицина. Фармация. – 2017. – № 19 (268). – С. 148–157.Ruzhenkova V. V., Ruzhenkov V. A., Gomeljak Ju. N., Boeva A. V. Educational stress: risk of mental disorders and suicidal behavior in the first and second year medical students. Nauchnye Vedomosti Belgorodskogo Gosudarstvennogo Universiteta. Seriya: Meditsina. Farmatsiya. 2017; (19 (268)): 148-157. (In Russ.)Пискун О. Е. Оценка психического состояния студентов младших курсов на основе постоянного мониторинга / О. Е. Пискун, Н. Н. Петрова, В. О. Пискун // Здоровье – основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения. – 2018. – Т. 13. – № 3. – С. 1202–1213.Piskun O. E., Petrova N. N., Piskun V. O. Assessment of mental state of students, which basis on permanent monitoring. Zdorov’e – Osnova Chelovecheskogo Potentsiala: Problemy i Puti Ikh Resheniya. 2018; 13 (3): 1202-1213. (In Russ.)Зарубина А. А. Корреляция уровня личностной тревожности у кикбоксеров с их спортивной квалификацией и свойствами нервной системы / А. А. Зарубина [и др.] // Современные наукоемкие технологии. – 2020. – № 11-1. – С. 135–140. doi: https://doi.org/10.17513/snt.38352Zarubina A. A., Poydunov A. A., Sobyanin F. I., Leonov D. A., Matsko A. I., Nikiforova E. Yu. The correlation between trait anxiety, sports qualifications and nervous system properties in kickboxers. Sovremennye Naukoemkie Tekhnologii. 2020; (11-1): 135-140. (In Russ.) doi: 10.17513/snt.38352Синюшкина С. Д. Оценка влияния занятий спортом на устойчивость к стресс-факторам и психологическое состояние / С. Д. Синюшкина, Е. О. Меркеева // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. – 2021. – № 4 (194). – С. 517–520. doi: 10.34835/issn.2308-1961.2021.4.p517-520Sinyushkina S. D., Merkeeva E. O. Assessment of the impact of sports on resistance to stress factors and psychological state. Uchenye Zapiski Universiteta im. P. F. Lesgafta. 2021; (4 (194)):517-520. (In Russ.) doi: 10.34835/issn.2308-1961.2021.4.p517-520Лещева А. В. Спорт как средство борьбы с тревожностью и стрессом студентов / А. В. Лещева, О. С. Давыдова // Актуальные проблемы профессионально-прикладной физической культуры и спорта: Межвузовский сборник научно-методических работ / Под редакцией В. П. Сущенко. – Санкт-Петербург: Политех-Пресс, 2020. – С. 118–123.Leshcheva A. V., Davydova O. S. [Sports as a means of managing anxiety and stress in students.] In: Sushchenko V. P., ed. Current Problems of Professional Applied Physical Culture and Sports: Intercollegiate Collection of Scientific and Methodological Works. St. Petersburg: Polytech-Press Publ.; 2020: 118-123. (In Russ.)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.