Проведена гигиеническая оценка условий обучения в специально выстроенном инновационном здании Международной гимназии «Сколково» с целью разработки и обоснования новых подходов предэксплуатационной экспертизы. Гигиеническая экспертиза инновационных архитектурнопланировочных решений, условий обучения и гигиеническое моделирование оптимального размещения мебели и оборудования в многогранных учебных помещениях с их панорамным остеклением позволили спрогнозировать обеспечение в гимназии оптимального уровня санитарно-эпидемиологического благополучия обучающихся. Это достигается инновационной планировкой как здания гимназии, так и ее территории. Зонирование территории и учебных помещений, создание оптимальной по объему и качеству предметно-пространственной среды позволяет реализовать потребности детей в сфере образования, в двигательной активности, организации полноценного питания, а также использования здания как центра семейного досуга. Гигиеническое моделирование размещения учебной мебели и оборудования обеспечивает во всех многогранных классах оптимальные условия (угол рассматривания) для зрительной работы обучающихся. Полученные данные являются основанием для внесения изменений в государственные санитарно-эпидемиологические правила и нормативы в сфере организации обучения и воспитания детей.
For the purpose of the development of novel approaches during the commission stage, the hygienic assessment of conditions of training in specially constructed innovative building of SKOLKOVO International Gymnasium was performed. Hygienic examination of innovative architectural and planning solutions, learning conditions and hygienic modeling of the optimal placement of furniture and equipment in multi-faceted educational facilities with panoramic glazing made it possible to predict the provision of the gymnasium with an optimal level of sanitary and epidemiological well-being of students. This is achieved by the innovative layout of the gymnasium building and its territory. Hygienic specification of zoning of both buildings and premises of the educational institution, include the requirements to satisfy the hygienic criteria on children education, motor activity, organization of proper nutrition, and using the building as a center for family leisure. Hygienic modeling of educational furniture and equipment provides optimal conditions (viewing angle) for visual work of students in all multifaceted classes. The obtained data are the basis for amendments to the state sanitary and epidemiological rules and regulations in the field of organization of education and upbringing of children.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.