sredobЗдоровье населения и среда обитания – ЗНиСОPublic Health and Life Environment – PH&LE2219-52382619-0788ФБУЗ ФЦГиЭ Роспотребнадзора10.35627/2219-5238/2022-30-8-51-56sredob-1134Research ArticleГИГИЕНА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВPEDIATRIC HYGIENEВлияние использования социальных сетей на формирование интернет-зависимостей у студентов-медиковInfluence of Social Networking on the Development of Internet Addiction in Medical University Studentshttps://orcid.org/0000-0001-5386-9082ПоповВ. И.PopovV. I.

д.м.н., профессор, заведующий кафедрой общей гигиены медико-профилактического факультета,

ул. Студенческая, д. 10, г. Воронеж, 394000

Dr. Sci. (Med.), Professor; Head of the Department of General Hygiene, Faculty of Preventive Medicine,

10 Studencheskaya Street, Voronezh, 394000

9038504004@mail.ruhttps://orcid.org/0000-0001-6534-7951МилушкинаО. Ю.MilushkinaO. Yu.

д.м.н., доцент, проректор по учебной работе, заведующая кафедрой гигиены педиатрического факультета,

ул. Островитянова, д. 1., г. Москва, 117997

Dr. Sci. (Med.), Assoc. Prof., Vice-Rector for Academic Affairs, Head of the Department of Hygiene, Faculty ofPediatrics, 

1 Ostrovityanov Street, Moscow, 117997

olmilushkina@mail.ruhttps://orcid.org/0000-0001-7348-9984СкоблинаН. А.SkoblinaN. A.

д.м.н., профессор, профессор кафедры гигиены педиатрического факультета,

ул. Островитянова, д. 1., г. Москва, 117997

Dr. Sci. (Med.), Prof.; Professor of the Department of Hygiene, Faculty of Pediatrics, 

1 Ostrovityanov Street, Moscow, 117997

skoblina_dom@mail.ruhttps://orcid.org/0000-0001-5749-1216ТарасовА. В.TarasovA. V.

к.м.н., доцент, доцент кафедры педиатрии и профилактической медицины медицинского института,

ул. А. Невского, д. 14, г. Калининград, 236016

Cand. Sci. (Med.), Assoc. Prof., Department of Pediatrics and Preventive Medicine, Medical Institute, 

14 Nevsky Street, Kaliningrad, 236016

drup1@yandex.ruhttps://orcid.org/0000-0003-0584-2322МаркеловаС. В.MarkelovaS. V.

к.м.н., доцент, доцент кафедры гигиены педиатрического факультета,

ул. Островитянова, д. 1., г. Москва, 117997

Cand. Sci. (Med.), Assoc. Prof., Department of Hygiene, Faculty of Pediatrics,

1 Ostrovityanov Street, Moscow, 117997

sve@yandex.ruhttps://orcid.org/0000-0002-4347-4906ЛовкисА. А.LovkisA. A.

студент,

ул. А. Невского, д. 14, г. Калининград, 236016

student,

14 Nevsky Street, Kaliningrad, 236016

a.lovkis@ro.ruhttps://orcid.org/0000-0002-9264-4916ИевлеваО. В.IevlevaO. V.

аспирант кафедры гигиены педиатрического факультета,

ул. Островитянова, д. 1., г. Москва, 117997

post-graduate student, Department of Hygiene, Faculty of Pediatrics,

1 Ostrovityanov Street, Moscow, 117997

cool-ievl@ya.ruФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет имени Н.Н. Бурденко» Минздрава РоссииРоссияVoronezh State Medical University named after N.N. BurdenkoRussian FederationФГАОУ ВО «Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова» Минздрава РоссииРоссияRussian National Research Medical University named after N.I. PirogovRussian FederationФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет имени И. Канта»РоссияImmanuel Kant Baltic Federal UniversityRussian Federation202214092022085156Copyright © Попов В.И., Милушкина О.Ю., Скоблина Н.А., Тарасов А.В., Маркелова С.В., Ловкис А.А., Иевлева О.В., 20222022Попов В.И., Милушкина О.Ю., Скоблина Н.А., Тарасов А.В., Маркелова С.В., Ловкис А.А., Иевлева О.В.Popov V.I., Milushkina O.Y., Skoblina N.A., Tarasov A.V., Markelova S.V., Lovkis A.A., Ievleva O.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://zniso.fcgie.ru/jour/article/view/1134Введение

Введение. В последнее время возросло количество исследований, посвященных изучению влияния использования социальных сетей на здоровье и благополучие молодежи. Однако данные исследования содержат противоречивые сведения.

Цель

Цель: изучение влияния использования социальных сетей на формирование интернет-зависимостей у студентов-медиков.

Материалы и методы

Материалы и методы. В первом квартале 2022 года проведено анкетирование 403 студентов-медиков из Москвы, Калининграда, Воронежа. Средний возраст студентов составил 20,1 ± 0,08 года. Использовался опросник С.А. Кулакова, который направлен на выявление влияния Интернета или уже сформировавшейся интернет-зависимости и был апробирован и рекомендован академиком РАН А.Г. Сухаревым для гигиенических исследований. Статистический анализ данных осуществлялся с применением стандартных методов с использованием пакетов Microsoft Excel и Statistica 13.0. Проведена описательная статистика, рассчитаны относительные риски.

Результаты

Результаты. Согласно данным приложения «Экранное время» среднее время использования социальных сетей студентами составило 250,3 ± 14,0 минуты/сутки. При этом три и более социальных сетей в день используют 53,5 % студентов-медиков. Среди студентов-медиков выявлены лица, имеющие признаки интернет-зависимости (2,3 %) и испытывающие серьезное влияние Интернета (13,9 %).

Заключение

Заключение. Относительный риск возникновения интернет-зависимостей у студентов-медиков при использовании более двух часов в день социальных сетей составил RR = 4,167 (95,0 %, ДИ = 2,558–31,130). Данный фактор с точки зрения гигиены является управляемым и должен учитываться в процессе гигиенического воспитания студентов-медиков. 

Introduction

Introduction: The number of studies on health effects of social networking in young people has increased recently, but their results are inconsistent.

Objective

Objective: To analyze the impact of social networking on the development of Internet addiction disorders among medical university students.

Materials and methods

Materials and methods: A survey of 403 medical students from the Russian cities of Moscow, Kaliningrad, and Voronezh was conducted in January–March, 2022 using a questionnaire developed by S.A. Kulakov to identify the influence of Internet or an already developed Internet addiction, and later tested and recommended for hygienic research by Academician of the Russian Academy of Sciences A.G. Sukharev. The mean age of students was 20.1 ± 0.08 years. Statistical data analysis was carried out using standard methods in Microsoft Excel and Statistica 13.0; we also did descriptive statistics and estimated relative risks.

Results

Results: According to the Screen Time app, the average time of social networking among the students was 250.3 ± 14.0 minutes a day. Three or more social networks were used daily by 53.5 % of the respondents. Our questionnaire-based survey revealed 2.3 % of the students with Internet addiction disorders and 13.9 % of those strongly influenced by the Net.

Conclusion

Conclusion: The relative risk of developing Internet addiction among the medical university students posed by two or more hours a day of social networking was 4.167 (95.0 % CI, 2.558–31.130). This factor, however, is manageable and should be taken into account in health education of medical students. 

социальные сетиинтернет-зависимостистудентыгигиеническое воспитаниеsocial networksInternet addictionstudentshealth educationReferencesValkenburg PM. Social media use and well-being: What we know and what we need to know. Curr Opin Psychol. 2022;45:101294. doi: 10.1016/j.copsyc.2021.12.006Valkenburg PM. Social media use and well-being: What we know and what we need to know. Curr Opin Psychol. 2022;45:101294. doi: 10.1016/j.copsyc.2021.12.006Valkenburg PM, Meier A, Beyens I. Social media use and its impact on adolescent mental health: An umbrella review of the evidence. Curr Opin Psychol. 2022;44:58- 68. doi: 10.1016/j.copsyc.2021.08.017Valkenburg PM, Meier A, Beyens I. Social media use and its impact on adolescent mental health: An umbrella review of the evidence. Curr Opin Psychol. 2022;44:58- 68. doi: 10.1016/j.copsyc.2021.08.017Молчанова Л.Н. Личностные особенности склонных к интернет-зависимости студентов // Региональный вестник. 2020. № 7 (46). С. 67–69.Molchanova LN. [Personal characteristics of students prone to Internet addiction.] Regional'nyy Vestnik. 2020;(7(46)):67-69. (In Russ.)Кузнецов В.В., Косилов К.В., Костина Е.Ю. и др. Приверженность интерактивным коммуникациям и самооценка качества жизни, связанного со здоровьем, у студентов медицинских университетов // Медицинское образование и профессиональное развитие. 2021. Т. 12. № 3 (43). С. 55–69. doi: 10.33029/2220-8453-2021-12-3-55-69Kuznetsov VV, Kosilov KV, Kostina EYu, et al. Adherence to interactive communications and self-assessment of health-related quality of life in medical university students. Meditsinskoe Obrazovanie i Professional'noe Razvitie. 2021;12(3(43)):55-69. (In Russ.) doi: 10.33029/2220-8453-2021-12-3-55-69Говязина Т.Н., Уточкин Ю.А. Контрацептивное поведение как фактор риска для репродуктивного здоровья студентов младших курсов медицинского университета // Анализ риска здоровью. 2017. № 2. С. 88–95.Govyazina TN, Utochkin YuA. Сontraceptive behavior as risk factor for reproductive health of junior students attending a medical university. Health Risk Analysis. 2017;(2):88-95. (In Russ.) doi: 10.21668/health.risk/2017.2.09Рапопорт И.К., Лапонова Е.Д., Гудинова Ж.В., Соколова Н.В., Тикашкина О.В., Васьковская Ю.С. Особенности жизнедеятельности и самочувствие студентов в цифровой среде // Гигиена и санитария. 2022. Т. 101. № 3. С. 323–330. doi: 10.47470/0016-9900-2022-101-3-323-330Rapoport IK, Laponova ED, Gudinova ZhV, Sokolova NV, Tikashkina OV, Vaskovskaya YuS. Features of students' life activity and well-being in the digital environment. Gigiena i Sanitariya. 2022;101(3):323-330. (In Russ.) doi: 10.47470/0016-9900-2022-101-3-323-330Сухарев А.Г., Игнатова Л.Ф., Стан В.В. Методика оценки образа жизни школьников // Вопросы школьной и университетской медицины и здоровья. 2015. № 3. С. 13–16.Sukharev AG, Ignatova LF, Stan VV. Method of assessment of student’s lifestyle. Voprosy Shkol'noy i Universitetskoy Meditsiny i Zdorov'ya. 2015;(3):13-16. (In Russ.)Кучма В.Р., Сухарева Л.М., Степанова М.И., Храмцов П.И., Александрова И.Э., Соколова С.Б. Научные основы и технологии обеспечения гигиенической безопасности детей в «цифровой школе» // Гигиена и санитария. 2019. Т. 98. № 12. С. 1385–1391. doi: 10.18821/0016-9900-2019-98-12-1385-1391Kuchma VR, Sukhareva LM, Stepanova MI, Chramtsov PI, Aleksandrova IE, Sokolova SB. Scientific bases and technologies of security hygienic safety of children in the “digital school”. Gigiena i Sanitariya. 2019;98(12):1385-1391. (In Russ.) doi: 10.18821/0016-9900-2019-98-12-1385-1391Сетко Н.П., Коршунова Р.В. Гигиеническая характеристика факторов риска нарушения зрения у студентов // Санитарный врач. 2021. № 2. С. 37–43. doi: 10.33920/med-08-2102-04Setko NP, Korshunova RV. Нygienic characteristics of risk factors for visual impairment in students. Sanitarnyy Vrach. 2021;(2):37-43. (In Russ.) doi: 10.33920/med08-2102-04Сетко А.Г., Булычева Е.В., Сетко Н.П. Особенности развития донозологических изменений в психическом и физическом здоровье у учащихся поколения Z // Анализ риска здоровью. 2019. № 4. С. 158–164. doi: 10.21668/health.risk/2019.4.17Setko AG, Bulycheva EV, Setko NP. Peculiarities of prenosological changes in mental and physical health of students from generation Z. Health Risk Analysis. 2019;(4):158-164. (In Russ.) doi: 10.21668/health.risk/2019.4.17Новикова И.И., Романенко С.П., Лобкис М.А. и др. Функциональное состояние адаптационной системы школьников, обучающихся в условиях ограничения использования устройств мобильной связи // Science for Education Today. 2020. Т. 10. № 5. С. 178–195. doi: 10.15293/2658-6762.2005.10Novikova II, Romanenko SP, Lobkis MA, et al. Functional state of schoolchildren’s adaptation system in conditions of separation from mobile communication devices. Science for Education Today. 2020;10(5):178-195. (In Russ.) doi: 10.15293/2658-6762.2005.10Новикова И.И., Гавриш С.М., Зубцовская Н.А., Сорокина А.В., Мыльникова И.В. Оценка состояния здоровья и успеваемости обучающихся в условиях ограничений на использование мобильной связи // Глобальные проблемы современности. 2020. Т. 1. № 10-12. С. 11–14. doi: 10.26787/nydha-2713-2048-2020-1-10-11-12-11-14Novikova II, Gavrish SM, Zubtsovskaya NA, Sorokina AV, Mylnikova IV. Assessment of the health status and progress of students under the conditions of the limits on the use of mobile communications. Global'nye Problemy Sovremennosti. 2020;1(10-12):11-14. (In Russ.) doi: 10.26787/nydha-2713-2048-2020-1-10-11-12-11-14Милушкина О.Ю., Скоблина Н.А., Маркелова С.В., Татаринчик А.А., Бокарева Н.А., Федотов Д.М. Оценка рисков здоровья школьников и студентов при воздействии обучающих и досуговых информационнокоммуникационных технологий // Анализ риска здоровью. 2019. № 3. С. 135–143. doi: 10.21668/health.risk/2019.3.16Milushkina OYu, Skoblina NA, Markelova SV, Tatarinchik AA, Bokareva NA, Fedotov DM. Assessing health risks for schoolchildren and students caused by exposure to educational and entertaining information technologies. Health Risk Analysis. 2019;(3):135-143. (In Russ.) doi: 10.21668/health.risk/2019.3.16Милушкина О.Ю., Попов В.И., Скоблина Н.А., Маркелова С.В., Соколова Н.В. Использование электронных устройств участниками образовательного процесса при традиционной и дистанционной формах обучения // Вестник Российского государственного медицинского университета. 2020. № 3. С. 85–91.Milushkina OY, Skoblina NA, Markelova SV, Popov VI, Sokolova NV. The use of electronic devices by students, parents and teachers before and after the transition to distance learning. Vestnik Rossiyskogo Gosudarstvennogo Meditsinskogo Universiteta. 2020;(3):85-91. (In Russ.)Гончарова Г.А. Нервно-психическое здоровье детей – активных пользователей цифровых средств // Российский вестник гигиены. 2021. № 3. С. 33–35. doi: 10.24075/rbh.2021.017Goncharova GA. Mental health of the children who are active users of digital media. Rossiyskiy Vestnik Gigieny. 2021;(3):33-35. (In Russ.) doi: 10.24075/rbh.2021.017Reddy BA, Thenmozhi MS. Excessive usage of headphones among college students and their effects. Drug Invent Today. 2018;10(11):2296-2299.Reddy BA, Thenmozhi MS. Excessive usage of headphones among college students and their effects. Drug Invent Today. 2018;10(11):2296-2299.Wang D, Zhuang Y, Wu Y, et al. Analysis of influential factors of self-reported hearing loss deviation in young adults. J Public Health. 2020;28(4):455-461. doi: 10.1007/s10389-019-01023-1Wang D, Zhuang Y, Wu Y, et al. Analysis of influential factors of self-reported hearing loss deviation in young adults. J Public Health. 2020;28(4):455-461. doi: 10.1007/s10389-019-01023-1Fasanya BK, Strong JD. Younger generation safety: hearing loss and academic performance degradation among college student headphone users. In: Arezes P, ed. Advances in Safety Management and Human Factors. 2019; AISC 791:522-531. doi: 10.1007/978-3-319-94589-7_51Fasanya BK, Strong JD. Younger generation safety: hearing loss and academic performance degradation among college student headphone users. In: Arezes P, ed. Advances in Safety Management and Human Factors. 2019; AISC 791:522-531. doi: 10.1007/978-3-319-94589-7_51Bailey E, Boland A, Bell I, Nicholas J, La Sala L, Robinson J. The mental health and social media use of young Australians during the COVID-19 pandemic. Int J Environ Res Public Health. 2022;19(3):1077. doi: 10.3390/ijerph19031077Bailey E, Boland A, Bell I, Nicholas J, La Sala L, Robinson J. The mental health and social media use of young Australians during the COVID-19 pandemic. Int J Environ Res Public Health. 2022;19(3):1077. doi: 10.3390/ijerph19031077Kannan L, Kumar TP. Social media – The emotional and mental roller-coaster of Gen Z: An empirical study. In: Rajagopal, Behl R, eds. Managing Disruptions in Business. Palgrave Studies in Democracy, Innovation and Entrepreneurship for Growth. Palgrave Macmillan, Cham; 2022;81-102. doi: 10.1007/978-3-030-79709-6_4Kannan L, Kumar TP. Social media – The emotional and mental roller-coaster of Gen Z: An empirical study. In: Rajagopal, Behl R, eds. Managing Disruptions in Business. Palgrave Studies in Democracy, Innovation and Entrepreneurship for Growth. Palgrave Macmillan, Cham; 2022;81-102. doi: 10.1007/978-3-030-79709-6_4Mahalingham T, Howell J, Clarke PJF. Attention control moderates the relationship between social media use and psychological distress. J Affect Disord. 2022;297:536-541. doi: 10.1016/j.jad.2021.10.071Mahalingham T, Howell J, Clarke PJF. Attention control moderates the relationship between social media use and psychological distress. J Affect Disord. 2022;297:536-541. doi: 10.1016/j.jad.2021.10.071Moreton L, Greenfield S. University students’ views on the impact of Instagram on mental wellbeing: a qualitative study. BMC Psychol. 2022;10(1):45. doi: 10.1186/s40359-022-00743-6Moreton L, Greenfield S. University students’ views on the impact of Instagram on mental wellbeing: a qualitative study. BMC Psychol. 2022;10(1):45. doi: 10.1186/s40359-022-00743-6Fujiwara H, Tsurumi K, Shibata M, et al. Life habits and mental health: Behavioural addiction, health benefits of daily habits, and the reward system. Front Psychiatry. 2022;13:813507. doi: 10.3389/fpsyt.2022.813507Fujiwara H, Tsurumi K, Shibata M, et al. Life habits and mental health: Behavioural addiction, health benefits of daily habits, and the reward system. Front Psychiatry. 2022;13:813507. doi: 10.3389/fpsyt.2022.813507Kandola A, del Pozo Cruz B, Hayes JF, Owen N, Dunstan DW, Hallgren M. Impact on adolescent mental health of replacing screen-use with exercise: A prospective cohort study. J Affect Disord. 2022;301:240-247. doi: 10.1016/j.jad.2021.12.064Kandola A, del Pozo Cruz B, Hayes JF, Owen N, Dunstan DW, Hallgren M. Impact on adolescent mental health of replacing screen-use with exercise: A prospective cohort study. J Affect Disord. 2022;301:240-247. doi: 10.1016/j.jad.2021.12.064

The authors declare that there are no conflicts of interest present.